Une activité sur le lien
Je suis en train de lire cet article sur le rôle du lien. Il entre en résonnance avec une activité que je faisais avant sur le rôle du lien et qui concernait l’é&valuation d’un site internet par les liens.
On peut dans un premier temps distinguer les liens dans l’article et hors de l’article.
On peut ensuite distinguer les liens entrants et les liens sortants. Les premiers permettent un travail sur l’expertise et sur l’audience.
On peut ensuite distinguer les liens qui réfèrent à la recommandation sociale (cf. pratiques facebook et la publication de liens vers youtubes au sein d’une communauté de pairs en construction/socialisation/besoins relationnels) et à la bibliographie comme marqueur social. Cf la bibliographie comme marque d’une appartenance à une communauté de savoir.
On peut distinguer les liens qui ont comme fonction de prouver ou de commenter. C’est à la fois la fonction preuve du document, le rôle de la note en bas de page et aussi le rôle de la curation comme commentaire sur… ce qui renvoie in fine à la prise de note comme travail sur le texte et à la métacognition comme travail sur le travail sur le texte.
Enfin le lien comme invite vers des ailleurs est quelque chose que je n’ai jamais travaillé mais qui mériterait d’être vu, peut être en partant des pratiques facebook et en arrivant vers la sérendipité. Cf travaux d’affordance.
Comment monter l’activité ?
Partir d’une page, faire comptabiliser les liens, travailler sur une discrimination
