image trouvée chez @silvae dans son article “Médiation numérique et culture de l’information : repositionner les bibliothécaires”. C’est un modèle de
Vicky Gagnon, Responsable de la formation documentaire et des communications à l’École de technologie supérieure de Montréal a proposé une analyse éclairante lors du récent Congrès des Milieux documentaires du Québec à partir du schéma suivant
Explications copiées chez @silvae
Il y a un approfondissement et une intégration des trois niveaux les uns dans les autres. Les connaissances peuvent être possédées seules. Toutefois, pour maîtriser l’habileté, il faut nécessairement détenir les connaissances sous-jacentes. Puis,comme l’illustre la figure ci-dessous, la compétence englobe connaissances et habiletés
