mai 2013
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communauté de pratiques en mef
Ne pourrait-on pas mettre en place des comprat à destination des étudiants en formation mef http://rire.ctreq.qc.ca/un-cheminement-dans-le-desordre/ ?
avril 2013
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Lire la vidéoDescription de ce qu’est un e-portfolio par jean-Philippe Trabichet
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La réussite d'un réseau social en entreprise
Lu dans le monde informatique
- Attirer les participants : le but est d’inciter les gens à participer. Il faut qu’ils puissent s’identifier à l’objectif. C’est le critère « qu’y a-t-il pour moi là-dedans ? ». Les utilisateurs doivent comprendre facilement l’importance et la valeur de leur participation. - La stimulation...
mars 2013
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Lire la vidéodia^porama de Frederic Kaplan sur les enjeux lié à la langue - point de départ des deux algorithmes de google - point d’arrivée créolisation d’une langue mondiale construite par des hommes et des bots
Lire la vidéoComment valider l’information. Diaporama de Cyrille Franck découvert sur mediaculture via un scoop it d’angel stalder
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existe-t-il une présentation intelligente du droit...
Je viens de lire cet article sur le droit à l’image qui est un question/réponse sur ce que l’on peut faire.
Je pense qu’il faudrait aussi travailler cette question non pas en étude de cas mais en considérant l’acte que l’on veut faire en situation. Il doit être possible d’avoir une grammaire des situations à appliquer dans n’importe quel cas et qui...
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Les outils pour la veille
à lire cette animation que je trouve très bien faites sur les outils de la veille.
Je la trouve bien faite formellement car elle quitte les traditionnelles représentations démarches/outils qui sont soit présenté classiquement et prennent souvent la forme des 10 outils utiles pour ci pour ça. Autre forme, ces bandeaux graphiques qui épousent le page internet et son déroulé écran.
On a ici une...
Les 7 dragons selon FB Huyghe
S’informer, au sens d’acquérir des connaissances vraies et pertinentes, mettre en forme, savoir et comprendre, éclairer la réalité, créer du sens ne consiste pas seulement à résister à la propagande, c’est un processus complexe. Je comparerai la connaissance vraie à un trésor gardé par sept dragons: - Le dragon du mensonge délibéré, de l’information reformatée, décontextualisée,...
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Typologie des réseaux sociaux
Sur savoircdi, un dossier sur les réseaux sociaux à consulter. Une typologie des réseaux sociaux qui me semble incomplète. Il y manque notamment d’une part les réseaux de niches, les réseaux sociaux d’entreprises et elle ne met pas en avant le double mouvement qui existe à mon sens :
des réseaux sociaux (au sens sociologique) d’actions qui se sont emparé très tôt du web et...
janvier 2013
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Indépendance ou réappropriation →
Je viens de lire ce doc de @neuromancien sur le pkm (édition 2011 - publi 01/2013)
Il parle d’indépendance du travailleur du savoir face à son entreprise, il me semble pourtant qu’il faudrait plus parler de liberté acquise par la maitrise de ses outils et ce faisant de réappropriation par l’ouvrier du sens de son travail. Le terme d’indépendance me déplaît, j’y vois...
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Fonctionnement cognitif et information, quelques...
Lu sur http://www.ecrans.fr/Des-pirates-en-flagrant-deni,15744.html
Selon Karine Roudaut, les « bonnes excuses » citées par les pirates pour justifier leurs usages peuvent être classées en cinq catégories. En 1957, les chercheurs G. Sykes et D. Matza les appelaient « techniques de neutralisation » : elles permettent à un individu de « maintenir sa croyance dans la...
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poésie et twitter →
Lecture de cet article qui propose une séquence pédagogique autour de twitter et de la poésie.
Entre en raisonnance avec deux points :
- création d’un compte twitter cdi en no follow back mais avec possibilité d’échanger en m’@rrobasant
- retour sur la poésie avec l’expérience ancienne du lypo.
Idée, un polytwitt pour lancer le compte
Créer un #polytwitt —...
décembre 2012
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Sur instagram et les cgu →
A partir de cet article, faire un dossier instagram et proposer aux élèves de constituer un doc de collecte à partir d’un copier coller et ensuite de proposer des questions à poser aux enseignants pour les instruire sur la problématique des cgu.
Voir ces deux articles
...
Évolution des métiers dans les associations →
Étude sur les métiers ds les assos DevDur.
A noter besoins de compétences et de personnel qualifié non assouvi. Besoin egalement de compétences d’animation et de chargé de mission et/ou d’étude.
Problématique des financements.
Besoins d’adaptabilité et de multi-compétences.
Question sur les besoins changéens. Une macro structure qui générera un emploi de ce type.
Besoin de réflexion...
novembre 2012
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Lire la vidéoQu’est-ce qu’un protfolio : diaporama
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Lire la vidéodiapo de David Cordina pour apprendre avec les réseaux
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Lire la vidéoA revoir
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octobre 2012
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histoires de vies, storytelling, idée !
Super publication de thot cursus cette semaine autour de “raconter sa vie en ligne”. Beaucoup de chose, dont ce document sur la formation à l’entretien fait par histoire de vie Montréal.
J’ai toujours aimé l’histoire de vie, souvenir d’avoir écouter ma grand mère raconter sa vie quand j’étais minot. J’ai toujours admiré sa vie, même si elle fut...
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du terme "immédiation"
je suis en train de lire l’entretien de savoircdi avec Karine Aillerie. Cette dernière emploie le terme d’immédiation - voici un petit rapport d’étonnement sur ce mot.
mot valise entre immédiat et médiation.
Pour le Cnrtl, c’est ce “Qui met en rapport les deux termes d’une relation sans l’interposition d’un troisième terme”. Et c’est...
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Lecture de "l'irresponsabilité comme ligne...
Je viens de lire cet cet article des cahiers du football (une super publication qui parle autant d’éducation aux média que de football.
Dans cet article, l’auteur revient sur la toute puissance du discours sur l’arbitre à qui on ne pardonne plus l’erreur. La construction de ce discours suit des logiques économiques et structure le débat public. Je retiens :
- La...
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Twitter et les ados, recueil d'arguments et de...
Cet article est un collage de prise de notes, plus ou moins organisé, d’où une possible impression de discontinuité.
Il colle à la fois des pratiques observées à la date de aout 2012 et des réflexions personnelles. Je ne penses pas qu’il y ait vraiment des citations, mais si c’est le cas, il n’y a aucune volonté d’appropriation du bien d’autrui mais uniquement...
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Y a-t-il un cycle de vie pour les pratiques...
C’est pour l’heure une intuition que je vais essayer de mettre en forme. C’est issu de la lecture des articles du monde sur twitter et les ados et sur l’évolution des modes liées aux outils associées aux besoins d’expressions qu’ils permettent associées aux pratiques numériques qui se développent associées aux grandes communautés d’usagers.
J’essaye...
septembre 2012
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Lecture de "Ethique humanitaire et manipulation de...
Je viens de lire cet article d’infoguerre Ethique humanitaire et manipulation de l’information sur une manipulation de l’information due à une mauvaise vérification des sources par un journaliste et ses conséquences en terme de buzz.
L’auteur part notamment de la distinction que ferais Christian Salmon dans son livre Storytelling entre le fort qui domine le faible par...
août 2012
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"Croyez moi à cause des preuves que je présente"
Les gens ne devraient jamais mettre une foi aveugle en n’importe qui. Ne me croyez pas parce que je vous demande de me croire, mais croyez-moi à cause des preuves que je présente. Il est du devoir d’un journaliste de creuser, creuser, creuser et poser des questions difficiles. Soyez sage, intuitif, intelligent, et faites vos devoirs. Si quelque chose est trop beau pour être vrai, il...
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juin 2012
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Quelques lieux d'écriture à notre époque
C’est le nom d’une carte conceptuelle publié par Bertin Desjardins. Je l’aime bien d’abord car elle ne prend ni l’entrée par l’outils, ni l’entrée par les usages mais l’entrée par le lieu. Ensuite, c’est effectivement l’un des enjeux forts aujourd’hui sur le web, l’écriture, quoi qu’on en dise !
Enfin derrière...
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Des traces vers les histoires
Traces de contes
Je suis allé voir une expo au vieux chateau à Laval. C’est les oeuvres des élèves de primaire de la Mayenne autour de la thématique des collections.
A cette occasion, j’ai pu voir une oeuvre constituée de trois tiroirs dans lesquels on pouvait voir, dans chaque tiroirs, des éléments permettant de deviner un conte.
Et je crois que j’ai trouvé mon accroche pour...
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Produire du rédactionnel
Je suis en train de lire ce billet reportage BD Photo Texte sur le parc universal.
Dans le cadre de l’AP, cela pourrait être un contenu à faire réaliser par les élèves dans un cadre plus large de rédactionnel à prévoir pour le blog. A voir si on ne peut pas trouver d’autres références sur le sujet.
[maj juin 2012]En relisant cette activité, je pense que nous allons pouvoir aussiu...
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rapidité d'exécution de la tâche
“la grande différence entre les 18-26 ans et les plus de 49 ans se trouverait majoritairement dans la rapidité d’exécution de la tâche”
c’est ce que dit un article de l’atelier. ce qui est intéressant à retenir comme arguments. les plus âgés vont moins vite dans les recherches mais font des requêtes plus pertinentes.
C’est à mon avis normal, car c’est ici...
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Scénario pédagogique
Je retiens de la lecture du texte du fffod sur les scénarios pédagogiques deux points :
- D’abord pour qu’un scénario fonctionne, il faut qu’il y ait des objectifs d’apprentissages, un soutient de la motivation et d el’implication des acteurs et une rationnalité. Il ne faut prévoir des choses impossibles ou irréalistes.
- Ensuite un scénario s’inspire...
mai 2012
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Lire la vidéoIntéressant pour les usages en pédagogie
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Lire la vidéooutil pour bien faire une recherche d’informaiton
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Lire la vidéodu cv et des différentes formes qu’il revêt —> vers le portfolio —> intéressant pour l’idée de trace comme une autre -
auteur = s^écialisté de l’identité numérique : julien pierre
Lire la vidéoVu sur le site du monde, cette revue d’émission télé à propos de l’étude sur les régimes, de leur intutilité voire de leur dangerosité
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Différence entre coopératif et collaboratif
voici deux images qui viennent de outils réseaux et qui reprennent la distinction classique entre les deux modes de travail
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